Co to jest ADHD ?

W dużym uproszczeniu można powiedzieć, że u podłoża ADHD leży specyficzny tryb pracy mózgu , który utrudnia dziecku kontrolowanie własnych zachowań i osłabia zdolność skupienia uwagi. Dla ADHD charakterystyczne jest występowanie trzech grup objawów nadruchliwości, impulsywności, oraz zaburzeń uwagi. Zwykle objawy są widoczne  już między 5, a 7 rokiem życia, ale bywa, że rodzice zwracają na ie uwagę dopiero gdy dziecko rozpocznie naukę w szkole. Nadruchliwość  to nadmierna w porównaniu z dziećmi na tym samym poziomie rozwoju, aktywność ruchowa . Dzieci z ADHD mają bardzo dużą potrzebę ruchu, nie potrafią przez dłuższą chwilę pozostać w miejscu. Impulsywność  to niemożność powstrzymania się przed działaniem i zaczekania do momentu , kiedy wykonanie czynności będzie łatwiejsze lub akceptowane przez otoczenie. Zaburzenia uwagi  to trudności
w skupieniu się i tendencja do rozpraszania się nawet pod wpływem delikatnych bodźców. Mimo , że wymienione objawy tworzą pewien stały wzór zachowań dziecka, jednak mogą one w mniejszym lub większym stopniu przeszkadzać innym i być przez to mniej lub bardziej widoczne. Dzieje się tak w zależności od wymagań i tolerancji otoczenia . Na podstawie samego nasilenia objawów , trudno jednoznacznie oddzielić  dzieci z ADHD od dzieci zdrowych. Przy rozpoznawaniu zespołu ADHD  bierze się pod uwagę dodatkowe kryterium – wpływ objawów na funkcjonowanie. W jakim stopniu objawy utrudniają dziecku życie i czy stają się źródłem problemów w domu lub szkole. Ze względu na ciągłość występowania  omawianych zachowań , nieraz od wczesnego dzieciństwa, rodzicom  może być trudno ustalić ich początek. Jest to cecha charakterystyczna dla ADHD – zespół ma przebieg powolny ( jeżeli w ogóle można użyć  tego słowa w odniesieniu do ADHD ), bez nagłych zmian zachowania. Jeśli obserwujemy zwiększenie liczby  lub intensywności objawów, najczęściej wynika ono ze zmiany warunków zewnętrznych, w których żyje dziecko. Dobrym przykładem sytuacji , w której nasilenie objawów  ADHD jest wynikiem nagłych zmian w otoczeniu, jest rozpoczęcie nauki w szkole podstawowej.